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“如果说教学是一门艺术的话,那么,教师的语言就是艺术中的艺术”（巴特尔,1989：107）.在英语教学过程中,如何将知识通过富有感染力的方式传达给学生,如何巧妙地运用语言去教语言,是众多英语教育工作者探讨的热点之一,也是摆在我们每一位英语教师面前的又一课题.本文通过总结大量文献,结合实际教学经验,对英语教师应具备的语言艺术、英语教师语言艺术的特点和提高英语教师语言艺术的建议三个方面进行探究.研究发现恰当的肢体表达、富有感情的语言以及充分的课前准备都是提高英语教学效率的方法。