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核心素养是对宏观教育总体目标的具体化。在课堂教学中，教师的目标定位和教学活动设计都要从一定的高度来实践。通俗来说就是以生为本，解决当前课程标准过分关注学科内容的问题，转变教育模式，授人以鱼不如授人以渔。
主题学习范式下妨碍核心素养形成的教学行为例析
【摘 要】
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核心素养是对宏观教育总体目标的具体化。在课堂教学中，教师的目标定位和教学活动设计都要从一定的高度来实践。通俗来说就是以生为本，解决当前课程标准过分关注学科内容的问题
【机 构】
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江苏省南京市花园中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年10期
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