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【摘 要】
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【摘 要】无德，无以立身。道德品质是小学生综合素养的重要组成部分，品德教材成为了培养学生道德的重要载体，品德的教材版本百花齐放，在教育民主化地推动下呈现出“一纲多本”的态势。本篇论文主要选取了人民教育出版社的小学低年级学段的《品德与生活》，结合具体内容和教学实践，探究低年级级品德课有效实践形式，让品德与生活有效整合。 【关键词】品德 生活 活动 基本理念 价值追求 小学低年级学段的孩子具有好动
【出 处】
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作文成功之路(高中)
【发表日期】
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2016年6期
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