论文部分内容阅读
如何加强素质教育，切实减轻中小学学生课业负担，是全社会关注的问题．而近年来的高考命题方向是以能力为命题主线考查知识点．社会的关注和高考的要求，给我们高中数学工作者提出了更高的要求。教学中在如何“减负”的基础上，进一步培养学生的能力?尽管考题年年变，但万变不离其宗，
一题多变有利于培养学生的创造牲恩维能力
【摘 要】
：
如何加强素质教育，切实减轻中小学学生课业负担，是全社会关注的问题．而近年来的高考命题方向是以能力为命题主线考查知识点．社会的关注和高考的要求，给我们高中数学工作者提出了更
【机 构】
：
浙江省缙云中学321400
【出 处】
：
数学教学通讯：中教版
【发表日期】
：
2000年7期
其他文献
教师在高中英语教学中营造良好的课堂生态氛围，可以沟通师生情感，活化教材，进而提高英语的教学效率。在素质教育的背景下，要想使学生乐学、善学、主动学习，就要激发他们的学习兴趣
从1993年起,国家教育部考试中心以全国高考试题评价组的名义每年发表一份《全国普通高考试题评价报告》(1999年考试中心改《评价报告》为《分析报告》).毋庸置疑,它是当年高
专业设置是大学进行专业教育的基础,是连接学校与社会的纽带,是实现高等教育功能的载体。对高等教育专业设置的研究一直以来都是高等教育界关注的一个重要问题。本文主要对我
学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部动力,学习动机的指向和水平直接影响着学生的学习行为和学业成就。高中英语课程标准把具有稳定和持久的英语学习动作列为目标要求
中共中央国务院关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中．”在数学教学中。如何对学生进行德育教育，是每位数学教师
提高双语教学的质量是目前各高校的一项重要工作,那么首先要了解其影响因素及其重要性关系。在以往研究基础上,本文通过问卷调查和层次分析法,对影响双语教学质量的九个因素
本文根据＂生本＂教育理论,着重探讨数控软件在课程教学过程及教材处理等方面的应用,为该理论在职业教育中的推广应用提供依据,提升学生的生命价值。
<正> 三角教学中作函数 f(x)=Asin(ωx+φ)图象的方法是比较容易的,用“五点法”或变换法.相反,由函数 f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的简图,或由已知函数的图象变换关系,求解
<正> 1999年底我国数学教育界曾因一篇关于“初中课程将完全废除证明”的报道引起了轩然大波,这一事件后来虽经有关方面对相应事实进行澄清得到了平息,但是,我们仍应从这一事