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摘 要:在当前的课程体系中,核心素养的培养被渗透在各个学科的具体教学中,其中小学语文核心素养的培养是让学生在语文学习过程中逐渐形成良好的习惯和学习能力。在小学语文教学中,要想将核心素养的培养落实到语文课堂上,体现语文教学的价值,就需要教师转变教学观念,在教学过程中运用合理的教学方法,引导学生参与学习,从而帮助学生养成良好学习习惯,提高学生语文学习的综合能力。为此,本文就结合部编版小学语文教学,谈谈
摘 要:随着新课程改革的不断深入,我国小学语文教学取得了长足的进步,群文教学法作为一种新型的教学方式,正在慢慢融入小学语文教学中。群文教学法是在社会经济发展,科学技术进步背景下产生的新兴教学手段,能够有效提高学生阅读层次,帮助学生加强阅读储备量,在群文阅读的环境,学生在耳濡目染下提高自身人文素养。本文简单分析了当前我国小学语文教学中群文阅读的应用现状,结合笔者教学经验,提出了群文阅读在小学语文课堂
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