【摘 要】
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新课标对中学生背诵诗文有数量上的明确要求,然而古诗的诵读对于中学生而言相对枯燥乏味,因此要在提高学生诵读的兴趣上下工夫。增强中学生古诗诵读训练的互动性是激发学生学
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新课标对中学生背诵诗文有数量上的明确要求,然而古诗的诵读对于中学生而言相对枯燥乏味,因此要在提高学生诵读的兴趣上下工夫。增强中学生古诗诵读训练的互动性是激发学生学习兴趣的有效方式,本文论述了多种提高诵读能力的训练方式,能够有效地提高诵读效率。
The new curriculum standards on the amount of recitation of poetry for middle school students have a clear requirement, but the ancient poetry reading for secondary school students is relatively boring, so to improve students interest in reading to work. Intensifying secondary school students ’reading comprehension training is an effective way to stimulate students’ interest in learning. This article discusses a variety of training methods to improve reading ability, which can effectively improve reading efficiency.
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