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《义务教育课程标准实验教科书·化学九年级(人教版)》的编写着眼于学生的发展，旨在改变学生的学习方式，全面提高学生的素质。本文通过分析新教材的特点，结合教材中的具体实例，探析了新教材与学生发展的相互关系。
新教材与学生发展探析
【摘 要】
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《义务教育课程标准实验教科书·化学九年级(人教版)》的编写着眼于学生的发展，旨在改变学生的学习方式，全面提高学生的素质。本文通过分析新教材的特点，结合教材中的具体实
【机 构】
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曲阜师范大学化学科学学院
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2004年2期
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