【摘 要】
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摘 要:目的在卫勤保障新模式下,立足实际,就合理利用体系军队医院的医疗资源,做好军队院校派驻门诊部工作。本文就军队医院护士如何快速适应派驻门诊部的护理工作、如何高效、优质的保障好广大官兵做了简单分析。 关键词:派驻门诊部;护理,保障 随着军队体制编制调整改革接近尾声,军校门诊部人才队伍发生了较大的变化,为保持和提高军校门诊部的卫勤保障能力和可持续发展的战略需求,军队医院护士进入派驻门诊部工作,
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摘 要:根据新课改要求,小学语文教学培养小学生阅读能力,有多条路径。在各种培养路径当中,以实现小学生自主阅读,是培养小学生阅读能力的最有效途径。需要语文教师围绕培养小学生自主阅读能力,强化对小学生的阅读指导,以提高小学生阅读能力。 关键词:小学语文教学;学生阅读能力;培养路径 小学语文是一种人文学科,对震撼学生心灵具有较大影响是很力度。小学语文学科内容,其中蕴含的情感与理念,对学生态度与情感的
无人经济是通过综合运用物联网、互联网、5G、人工智能、大数据等新一代信息技术和“新基建”,为人类的生产、生活提供新的生產、分配、交换、消费、服务模式的新经济业态。无人经济改变了传统经济对人力的高度依赖,以技术要素和资本要素投入降低了劳动力成本和交易成本,提高了资本劳动比,是促进生产率提升进而促进经济高质量发展的重要抓手,是数字经济未来重要的发展方向。疫情期间人们的“自我隔离”成为推动无人经济迅速发
2019年11月3日,龙华区中学数学科组长们在秋深霜降之际,来到了南京,此时的南京可能是一年中最美的时候吧,走在北京东路的人行道上,这里“枫情”浪漫,色彩纷呈。为期一周的学习之旅就在这个六朝古都开始,南京的名师、名校为我们展示了一堂堂精彩的讲座和课例。我们满怀期待,同时也收获颇丰! 飞机大约在下午一点半降落在禄口机场,到达酒店入住后,班委和组长开了一个简短的会议,明确了接下来几天学习的主要事项以
你若微笑,日光倾城,在无处安放的岁月里傲然前行;历经春忙,越过夏暑,数落秋华,凛冽寒冬,重复着一个手艺。也不曾想象,就是那一窗的民间剪纸,让整个四季的时光都沸腾了起来。 世界何其大,融合于生命至上,你终归有自己的一小块美好时光,比如我有这几尊菩萨;菩萨何其大,但是越大的阀门,越被他们安放在最微小的事务之中,在时光的袈裟里,蕴含着点滴的感动和沧桑的印记。也愿人生有着别样的风景。 民间剪纸一直以来
摘 要:通常情况下,美术作品具有强烈的时代特征,可以充分表现历史背景,同时,其艺术责任也相对较强,因此,在欣赏美术作品时,不仅能够提升相关人员的审美能力和艺术素养,同时还可以进一步感受其情感表达,因此,相关人员需要对其历史情感进行深入分析,强化其精神传承价值,本文综合历史类美术作品与精神传承之间的联系,分别从时代特征,历史表现和艺术责任三个方面进行具體分析。 关键词:历史题材;美术作品;精神传承
《笑傲江湖》中,五毒教教主蓝凤凰出场的时候,仿佛是个风尘妖女。比如她的座船,帆上画点儿什么不好,偏偏画了一只纤纤素足,让人想入非非。蓝凤凰亮相时,更是穿得五彩缤纷,“瞧她一身花花绿绿的打扮,的确便如是一头凤凰似的”,声音也自带蜜糖属性,又甜又腻,娇柔婉转。 再看看周围人对她的态度,基本可以确定她就是一个风尘妖女。 第一个对她开骂的是岳夫人:“什么妖魔鬼怪?”等到自己老公和蓝凤凰聊了几句,岳夫人
摘 要:“捕诉一体”办案机制,一改传统的检察机关内部批捕起诉职能分离运行模式,表面上看是削弱了檢察机关刑事案件办理过程中的内部监督力度,实质上是提高了质效,节约了司法资源,降低了司法成本,压实了办案责任。“捕诉一体”运行机制是在检察机关实施责权相统一的员额制改革基础上推行的机制。 关键词:“捕诉一体”;办案质效;内部监督 一、“捕诉一体”运行机制概述 1999年,最高检分设审查批捕厅和审查起
摘 要:随着时代的变迁和经济的发展,现代社会对于学生的要求也越来越多了,现代社会的竞争已经从学历的竞争慢慢的转变成了人才的竞争,这就要求了学校的教学方法和教育目的需要进行一定的变化,由单一的知识教育转变为品德教育、心理教育、知识教育相结合,而且品德教育和心理教育影响着学生以后的学习和生活。 关键词:品德教育;心理健康;实践活动;整合 现代社会,对于学生和人才的要求越来越高,不仅要求着学生要学好
摘 要:无论在初等数学还是高等数学中,不等式都是十分重要的内容,而不等式的证明则是不等式知识的重要组成部分。在本文中,我总结了一些数学中证明不等式的方法。在初等数学不等式的证明中经常用到的有比较法、作商法、分析法、综合法、数学归纳法、反证法、放缩法、换元法、判别式法、函数法、几何法等等。在高等数学不等式的证明中经常利用中值定理、泰勒公式、拉格朗日函数、以及一些著名不等式,如:均值不等式、柯西不等式
摘 要:当今五年制高师学生的思想道德状况有好的方面,也有一些不容忽视的问题,他们的思想道德呈现着滑坡的趋势。主要集中在以下几个方面:①集体主义观念淡薄,缺乏献身精神;②诚信缺失,尊师气氛淡化;③不讲文明,社会公德缺失;④精神空虚,沉溺虚拟世界;⑤功利主义,唯利是图思想膨胀。为了解决这些问题,本文以陶行知先生的“教学做合一”的教育思想为指导,以我校“四必做”德育工作模式为例,试图探索出适合五年制高师