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活动背景：场景一又是一年的九月,幼儿园在哭闹声中迎来一批刚入园的孩子.丁丁捧着老师给的新玩具小声抽泣着,多多一直依偎在杨老师的怀里寸步不离,媛媛站在窗前眼睛不停地向外张望……教室里的三位老师时而抱抱丁丁,时而哄哄多多.即使这样,教室的某个角落也会冷不丁地发出“我要妈妈,我想回家”的啼哭声.
“认识你啊真高兴”——“大带小”园本特色活动案例反思
【摘 要】
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活动背景：场景一又是一年的九月,幼儿园在哭闹声中迎来一批刚入园的孩子.丁丁捧着老师给的新玩具小声抽泣着,多多一直依偎在杨老师的怀里寸步不离,媛媛站在窗前眼睛不停地向外
【机 构】
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南京鼓楼幼儿园
【出 处】
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早期教育(教师版)
【发表日期】
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2014年7期
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