案例反思相关论文
目的为了让学生线上线下都自觉“文明其精神,野蛮其体魄”而提高身体健康程度。方法本文通过实效分析法、案例讨论法等对6个班学生......
摘要：本文通过案例分析，反思了高中政治教学中课堂生成的特点，并提出了构建有效生成的策略。 关键词：政治教学；有效生成；案例反思；特点......
摘要：本文通过对一则信息技术教学案例的描述和反思，提出在信息技术课堂教学中，激发学生不应只停留在教师备课过程中的考虑，而应该因势......
摘 要：这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书八年级第一节探索勾股定理第一课时。新课程实施以来，我们深刻体会到探究是学生智......
摘要：所谓情境教学，就是教师利用与课堂教学内容相关的物体、图片、肢体语言及信息化技术等设计出一系列具体的有利于语言学习的情形......
“三分丘陵七分山,剩下平地三厘三”[1],山地民居中用地非常宝贵.据数据统计,重庆中山、低山面积达24136平方千米,占全市总面积的7......
学生通常通过四年在艺术设计工作室教学,参与导师的诸多设计案例使得设计技能有了突飞猛进的增长.其次通过工作室的学习有效积累了......
史铁生先生的《秋天的怀念》是一篇非常经典的散文,也是一篇情感性特别强的课文.学生通过阅读史铁生这篇精美短小的散文,从字里行......
摘 要： 教师通过案例反思，关注教育教学过程中的实际问题，促使反思者由经验型教师向科研型教师转变。文章在分析了案例反思在教师的专......
《For循环应用》这节课是《信息技术基础》这本书第三章3.4算法及其实现中的较难内容.本课难度相对较大,关键是学生对较复杂的生活......
高中阶段为什么会出现“师生沟通，想说爱你不容易”的尴尬局面？高中师生有效沟通的真正障碍是什么？我们怎样才能真正走进高中学生的心......
摘要：本篇文章主要研究初中英语课堂教学中存在的教学误区，以及通过分析具体的教学误区的案例来对初中英语课堂教学做出反思研究。初......
在小学数学教学中,动手操作是低年级学生获得知识的一种有效途径。2012年10月16日,在以“计算教学有效性”为主题的低段校本教研活......
不同教师的教学风格、教师对课程资源的重新组合以及教师对教材的处理艺术，在“同课异构”中均能得到充分展现。充分比较、学习不同......
班主任的核心工作是德育工作,而德育工作中最难解决的问题是转化后进生.转化后进生工作更是班主任的职责和使命.在后进生的转化工......
目的探讨案例反思联合模拟体验教育对首诊2型糖尿病患者血糖水平及自我管理行为的影响。方法选择医院2018年9—11月接治确诊的2型......
【摘要】案例反思是指教师对教育教学实践中的突出的有探索价值的例子进行研究、反思，从而找出其本质的问题进行总结，相互之间进行交......
一、案例背景"数字"对于如今一年级的学生来说不陌生,大部分学生在实际生活中接触过。家长的辅导、幼小衔接课程的讲解,在不同程度......
教育是一次充满幸福的旅途。师生在这条小路上，时时会遇荆棘，处处会有坎坷，但只要师生小心翼翼地走过，幸福的感觉会就在心头升起。“学......
【摘 要】网络资源，即是指在网络环境下可利用的信息资源的总和。在高中化學的学习中，对于抽象的名词解释，物质的结构和性质、特殊现......
为了帮助幼儿形成正确的人生观、世界观、价值观,促进幼儿思维朝着正确的方向发展,需要教师将点点滴滴的爱融入幼儿教学过程中。基......
摘 要：班主任工作在学校教育工作方面是很重要的内容，根据中职学生纪律观念差，学习动力不足的特点，管理工作难度大、责任重。这就要求......
英语是一门工具性很强的学科，学习英语重在交流运用。写作不仅是英语教学的一个重点，也是学生学习的一个难点。笔者以九年级一篇作文......
活动背景：场景一又是一年的九月,幼儿园在哭闹声中迎来一批刚入园的孩子.丁丁捧着老师给的新玩具小声抽泣着,多多一直依偎在杨老师......
文章如夜空，诗句如星辰，腹有诗书气自华，引诗入文文亦奇。小学语文课本中有大量唐诗宋词．应该认真地要求学生熟练背诵。在透彻理解的基......
高中英语阅读教学通常采用三环节教学模式,而读前环节往往被英语教师所忽略。文章剖析忽视阅读教学读前环节活动的原因,着重描述读......
中学美术教学的案例反思一直以来是美术教师提高个人业务水平的一种有效手段。它不仅是教育者对自身教育教学的不足检查,还包括对......
班级作为学校教育的重要细胞组织单位,其生命力的旺盛程度,直接关系到受教育者能否保持青春式的发育成长。"教育要具体再具体、细......
五年制高职院校阶段是学生独立意识形成的阶段,本文通过一位任性学生的案例,旨在说明在这一阶段家长和老师要更加关注他们,多点沟......
<正>一、案例背景《千米的认识》是人教版课程标准教科书第五册的教学内容,由于"千米"是比较大的长度单位,学生在生活中虽有听说,......
<正>学生数学思维的拔节生长是数学课堂教学的核心,数学课堂需要给学生以数学思维的生长感。最近,笔者执教"倍的认识"一课,力求通......
教学案例《识字4》案例一一、出示禾苗图片师:大家看看这是什么?生:禾苗。师:对,这就是“禾苗”的“苗”。它是我们今天要认识的汉......
[摘 要]数学教学中，教师要关注学生的现实背景和生活实际，正确把握教材，在生活和数学之间架起沟通的桥梁，使数学课堂既散发浓郁的生活......
今年春节前，校内发生了一件事情。寒假到了，办公室主任L例行安排假期值班，并在全体人员会议上强调，如果个人有特殊情况，可事先向校办说......
<正>一堂完整的语文课既要有情趣,也要有理趣。有情趣,就有真情的感动;有理趣,就有深切的感悟。有感动,又有感悟,学生的语文素养才......
<正>案例描述:师提出问题:三(1)班有8人参加语文活动小组,有9人参加数学活动小组,参加两个小组的一共有多少人?生:8+9=17(人)。师:......
<正>《数学课程标准》强调:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方......
有学者言：“长期工具化和模式化的培养使得我国教师缺乏个性，更缺乏专业自主性的意识……在这种匠人化、技术化和工具化的教师观的影......
人教版新教材必修3在概率一章中加入了“几何概型”一节，其目的应该是为了完善概率模型，以便能在高中段解释或解决更多的概率问题，确......
一、创设有效的教学情景案例描述1 导入新课时教师创设了这样的情景：邻居王爷爷是一位糖尿病患者，但他很想喝一罐八宝粥，老师找到几种......
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