【摘 要】
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在新时代背景下,高中美术教学得到了各高校的广泛重视,并在校园内积极开展。然而,由于教师自身素质的差异,一些教师在实施这一理念时偏离了新课程改革的方向。他们过分追求新
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在新时代背景下,高中美术教学得到了各高校的广泛重视,并在校园内积极开展。然而,由于教师自身素质的差异,一些教师在实施这一理念时偏离了新课程改革的方向。他们过分追求新课程改革所倡导的教育形式,而忽视了课堂教学效果的提高,导致高中美术教学中素质教育的重要性丧失。因此如何解决美术欣赏教学中存在的问题,促进学生素质教育的进一步发展成为了重要的研究课题之一。
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