【摘 要】
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[摘 要] 生产与运作管理课程是高校很多专业的必修课程，也是企业管理的重要组成部分，对该课程进行教学改革与教学内容创新设计具有重要意义。本文在分析课程特点的基础上，将OBE教学模式应用于这门课程的改革设计中，重新构建生产运作管理教学体系，并以本校的物流管理专业和工商管理专业为例，分别从教材选用、教学内容和教学方式等方面研究该课程的差异化教学模式。 [关键词] OBE;生产与运作管理;差异化 [
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[摘 要] 生产与运作管理课程是高校很多专业的必修课程，也是企业管理的重要组成部分，对该课程进行教学改革与教学内容创新设计具有重要意义。本文在分析课程特点的基础上，将OBE教学模式应用于这门课程的改革设计中，重新构建生产运作管理教学体系，并以本校的物流管理专业和工商管理专业为例，分别从教材选用、教学内容和教学方式等方面研究该课程的差异化教学模式。
[关键词] OBE;生产与运作管理;差异化
[基金项目] 2019年宁波财经学院教育教学改革研究项目“基于OBE教学理念管理类课程教学改革与实践——以《生产与运作管理》课程为例”（JXJG-16-24-9）
[作者简介] 罗 茜（1980—），女，湖北十堰人，管理学硕士，宁波财经学院讲师，研究方向为企业管理。
[中图分类号] G642
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[摘 要] 高校课程教学方法研究一直是高等教育研究中的一个热点问题，众多学者在此领域都做出了许多成绩。但在一些特定形势下，国内外关于正常、有序开展课程教学活动这一问题的研究还非常少。本文针对一些特定形势下，以“高等数学”课程为例，对如何科学、高效地进行教学活动这一主题进行了研究和探讨。 [关键词] 高等数学;教学方法;特定形势;方案 [基金项目] 山西省高等学校教学改革创新项目“网络环境下基于
[摘 要]文章从六个方面分析初中生数学解题的过程中常见的出错原因，并基于这些原因进行相关思考，后给出改善学生数学解题能力的教学策略，旨在提高学生解题能力和数学思维品质。 [关键词]数学解题;错因分析;自我监控;数学焦虑 [作者简介]周 可（1985—），女，河南新蔡人，云南师范大学数学学院2019级学科数学专业硕士研究生，研究方向为数学教育。 [中图分类号] G622.41 [文献标识
摘要：在聋校小学阶段，“图形与几何”的主要内容包括图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置等。聋生学习几何的主要特点：经验是学习起点，操作是构建空间表象的主要形式。教师教学时，从聋生生活经验入手，通过观察、操作、想象、交流、推理等一系列活动，从情境激趣引发思考、体验感知清晰表象、动手操作自主探究、联系实际解决问题等环节进行课堂教学，培养聋生的初步逻辑思维能力，发展聋生的空间想象能力，使聋生获得数学
摘要：高校自然科学类公共课教学环节是贯彻通识教育理念的重要途径之一。文章对通识教育的理念进行了概述，阐述了公共选修课《药物常识》开设的意义。在此基础上，选择了课程中具有代表性的教学内容，从理论教学模式和实践教学环节等两个方面进一步探讨如何在自然科学类公共选修课教学中有效贯彻通识教育理念。 关键词：通识教育;药物常识;自然科学类公共选修课 中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号
[摘 要] 课程思政是中国特色社会主义大学开展思想政治教育的重要途径。文章提出在课程思政工作中引入PDCA法，以通信网基础课程为例，分析了开展课程思政的可行性，并深入剖析了各个教学环节中课程思政的开展模式和效能，是在工科专业课程中实施课程思政的积极探索。 [关键词] PDCA;工科专业;课程思政 [基金项目] 北京科技大学2019年度本科教育教学改革面上项目“聚焦解决复杂工程问题能力培养，开展
[摘 要]随着新媒体时代的发展，网络空间搭建心理健康教育平台的意义日益凸显。该文从高校大学生心理健康教育问题现状分析，以韶关学院“树洞”平台为例，探究树洞平台对大学生心理健康教育的意义，尤其在新冠肺炎疫情的特殊时期，高校如何通过线上疏导、缓解大学生心理问题，为高校日后的心理健康教育能在“心理树洞”等自媒体平台的搭建和推广提供一些参考。 [关键词]树洞;微信公众号;心理健康教育;韶关学院 [基金
[摘 要] 2016年，部分省份试点使用语文部编教材;2018年，全国一年级新生统一使用该教材;次年，义务教育阶段全年级统一使用。在语文部编教材中，课文选材发生了大幅修改。而小学生正处于道德认知发展的基础阶段，教材作为小学生道德认知和道德行为的学习载体，承载着整体统摄学生道德价值建构的作用。为探讨新教材对小学生道德行为存在的影响，该文借助问卷和访谈等调查方式对广东省部分小学进行信息收集，并结合作者
摘要：大学生暑期“三下乡”社会实践活动，作为高校思想政治教育工作的重要栽体，是发挥实践育人价值的重要平台。本研究在探析大学生“三下乡”现存问题的基础上，依托高校实践案例提出“三下乡”常态化实施的优化建议，通过特色活动品牌化、实践内容专业化、队伍结构多元化、校一政一企合作常态化等途径，不断提升“三下乡”社会实践活动的实效性和长效性。以习近平总书记的青年观为指引，促进高校育人体系建设，打通“育人最后一
摘要：本文探讨了翻转课堂模式的内涵，并以一个教学单元为例，以超星学习通平台为技术载体，具体探讨了从课前资源创建、课堂讨论与学习以及课后总结与反馈等若干环节中“翻转课堂”的课堂设计和应用策略，并对翻转课堂模式中存在的问题进行了反思与整理，为高职公共英语课程教学改革提供了借鉴。 关键词：翻转课堂;公共英语教学;课堂设计 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（201
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