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原创是美术作品的灵魂，每一幅画都应具有其灵魂。美术课堂的目的不是让每一个孩子成为艺术家，而是通过美术创作作品，培养学生对生活的二次创造能力，建构独立思考的视觉审美、意义和表达视觉图像的能力,最大限度的提升儿童美术创作的综合能力。本文从教学的几个案例探索如何保持儿童绘画原创性的几点思考。
浅析保持儿童美术创作的原创性
【摘 要】
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原创是美术作品的灵魂，每一幅画都应具有其灵魂。美术课堂的目的不是让每一个孩子成为艺术家，而是通过美术创作作品，培养学生对生活的二次创造能力，建构独立思考的视觉审美、意义
【机 构】
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苏州工业园区星湾学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年17期
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