小学低段学生拍律感的有效培养

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节奏是音乐构成的第一基本要素,它涉及音乐中与时间有关的概念,如拍子、重音、小节、时值等。节奏也可以说是音乐中最鲜明可感的,当人们听到一段音乐,很多时候对节奏的感知是先于和声、旋律和音色的。正如奥地利美学家和音乐评论家汉斯立克所说:"自然界中没有旋律,也没有和声,唯有负载着这两种要素的第三种要素:节奏。在有人类之前,并且不依赖人类,即已存在了。"1节奏的重要性使得它成为学习音乐的切入点和主要内容。
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