【摘 要】
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劳动教育是我市德智体美劳全面育人体系中的重要一环,为更好地推进劳动教育整体发展,我市开展了基于城乡一体化视角的中小学劳动教育资源统筹与共享的实践研究,初步摸索出"三核心"模式,即课题引领、统筹共建、共享课程。在共享共建中推进了本市劳动教育师资建设、课程落地、场地建设,让劳动教育观念深入人心。本文围绕"三核心"模式探讨劳动教育资源统筹共享模式建设摸索中的思考和实践。
【基金项目】
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安徽省教育科学研究项目立项课题（JKZ20001）“基于城乡一体化视角的中小学劳动教育资源统筹与共享的实践研究”阶段性成果；
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劳动教育是我市德智体美劳全面育人体系中的重要一环,为更好地推进劳动教育整体发展,我市开展了基于城乡一体化视角的中小学劳动教育资源统筹与共享的实践研究,初步摸索出"三核心"模式,即课题引领、统筹共建、共享课程。在共享共建中推进了本市劳动教育师资建设、课程落地、场地建设,让劳动教育观念深入人心。本文围绕"三核心"模式探讨劳动教育资源统筹共享模式建设摸索中的思考和实践。
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