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教师要根据国家和地方的课程目标，选择已有的教育资源，在创造性运用它们上下功夫。
农村小学数学教师教学能力提升
【摘 要】
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教师要根据国家和地方的课程目标，选择已有的教育资源，在创造性运用它们上下功夫。
【机 构】
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广西陆川县大桥镇大垌小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年4期
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