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游戏教学具有知识可视化、增强记忆强度、促进幼儿记忆发展的特点,是一种再创作活动过程中,让学生得到锻炼和提高思维的教学方法.课堂学习游戏可以激起学生的学习主动性,提升同学们的合作意识和竞争意识,促进师生关系.
利用课堂游戏体验数学乐趣
【摘 要】
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游戏教学具有知识可视化、增强记忆强度、促进幼儿记忆发展的特点,是一种再创作活动过程中,让学生得到锻炼和提高思维的教学方法.课堂学习游戏可以激起学生的学习主动性,提升
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区摄山星城小学
【出 处】
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小学时代(奥妙)
【发表日期】
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2020年6期
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