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高中英语自实行新课改以来在教学内容和教学目标等方面也发生了一系列的改革和创新，更加注重对学生听说读写等各项能力的培养，尤其是对于学生写作能力的提高已经成为教学中的重点内容。一直以来，学生对于英语写作都存在着一种畏惧心理，一方面词汇量的积累不足以支撑学生进行写作，另一方面语法知识的欠缺也使得学生在句子结构等方面的水平比较落后。针对目前高中英语写作教学中存在的问题，老师应当结合学生的英语基础知识水平，采取科学合理的教学措施来开展英语写作教学工作。