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生理学、病理生理学和药理学是以人体机能为主要研究对象的学科，这3门人体机能课程作为基础医学的主干课程，其实验教学在医学实践教学中占有重要地位。为了使机能实验教学改革更好地发展，将“机能实验”作为一门独立的课程体系建设，建立与健全能适应机能教学改革发展的机能教学运作与管理体系，已迫在眉睫，许多在发展过程中所遇到的问题与困难也亟待解决。由此，迫切需要建立一个全国性的交流平台，以促进课程的完善，提高实验教学质量及实验室的管理水平。由于生理学、病理生理学和药理学的学会结构分别属于中国生理学会、中国病理生理学会和中