【摘 要】
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在关注学生全面发展的新课程理念引领下,教师需打破学科壁垒,大力开发课程资源,将手工制作引入小学英语教学就是提升英语教学实效、助推学生全面发展的创新之举。小学英语教
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在关注学生全面发展的新课程理念引领下,教师需打破学科壁垒,大力开发课程资源,将手工制作引入小学英语教学就是提升英语教学实效、助推学生全面发展的创新之举。小学英语教学中运用手工制作活动不仅可以增强学习之趣,还可以培养学生之能、提升教学之效。本文在简要介绍手工制作活动的注意事项的基础上具体阐述了手工制作活动在小学英语教学中的应用实践。
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