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高三进行“轨迹方程”专题复习时，在归纳“求轨迹方程”的方法时，我选择了这样一个例题：已知△ABC底边BC=16，AC和AB两边中线长的和为30，求顶点A的轨迹方程。
跳出三角形的束缚
【摘 要】
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高三进行“轨迹方程”专题复习时，在归纳“求轨迹方程”的方法时，我选择了这样一个例题：已知△ABC底边BC=16，AC和AB两边中线长的和为30，求顶点A的轨迹方程。
【机 构】
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上海市奉贤区教师进修学院
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2008年11期
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