其他文献
本标准为了保证广大口罩消费者的安全和健康,考察了诸多使用安全性指标,包括微生物指标,色牢度指标等,但测试上述指标所使用的测试方法均为现行的标准测试方法。而且本标准制定过
7月24日,在青岛集训基地宾馆内,中国国家短道速滑队队员王濛、刘显伟等人和领队王春露、助教马延军发生严重肢体冲突。之后,国家体育总局决定将王濛等队员开除出国家队。在坊
明朝中叶,贵族大地主兼并土地的情况相当严重。全国纳税的土地,约有一半为大地主所隐占,拒不缴税,严重地影响了国家收入。土地兼并、封建剥削的进一步加剧,社会矛盾日益加深,
问:某建筑工程公司急需钢材800吨,因市场紧缺,所以四外求购,仍未购到,只好与自己关系较好的业务员李某帮忙想办法.
摘 要 语文是初中教学中一门基础的学科,语文能力的全面发展间接影响着其他学科的成长进步,是初中生必备的学习素养,而传统教学模式十分单一,学生被困与课堂封闭的教学环境中,有苦说不出,在枯燥的长篇堆砌文字里,丝毫感受不到语文的乐趣,致使学生被迫接受知识,难以完成自主消化,学习效率极低。一些学生由于语感不强,理解能力弱,逐级产生对语文的厌学情绪,开始自暴自弃。因此,初中语文教师应结合学生的特点,制定出多
近年来,随着雾霾情况的加剧,口罩成为了热销品。去年,中国消费者协会联合包括上海市消保委在内的多省市消协对口罩产品进行了比较试验,试验由国家劳保用品测试中心承担。试验结果
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
摘 要 《新课程标准》指出:“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习的重要方式。”教学过程就是让学生亲身经历知识的形成与应用的过程。学生通过动手实践,合作交流,总结规律,从而解决问题。这样,不但能培养学生的探索及创新能力,更重要的是能让学生学会与别人合作的方法和能力。 关键词 小学数学;自主探究;合作交流;思考探究 中图分类号:G622 文献标识码:A
数学来源于生活,当前数学教育更注重从学生的生活实际出发,让学生亲身体会将实际问题抽象成数学模型进行解析和应用,这进一步要求在小学数学教學中要实施生活化教学。 一、小学数学教学生活化的必要性和可行性 1.小学数学教学生活化的必要性 在农村地区任教的那几年里,由于传统教育方式和应试教育的根深蒂固,我发现大多数同仁在工作中,还是以传授书本知识的为主,在解决问题过程中,有意无意间,仍然力求答案的统一