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文章统计了2013级机电技术应用专业学生基本学习态度的调查问卷，从问卷中总结出学生基本学习态度的规律，针对这一事实存在的规律对电气控制技术教学设计进行了调整。
基于学生基本学习态度的电气控制技术教学设计
【摘 要】
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文章统计了2013级机电技术应用专业学生基本学习态度的调查问卷，从问卷中总结出学生基本学习态度的规律，针对这一事实存在的规律对电气控制技术教学设计进行了调整。
【机 构】
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广西机电工业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年18期
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