【摘 要】
：
科学活动凸显了动态的发展的过程，在实施互助学习，落实高效教学的活动中，“引导与回应”无疑是一个良好的渠道。教师适时、适度的点拨回应支持了幼儿在科学活动中积极、自主地获
论文部分内容阅读
科学活动凸显了动态的发展的过程，在实施互助学习，落实高效教学的活动中，“引导与回应”无疑是一个良好的渠道。教师适时、适度的点拨回应支持了幼儿在科学活动中积极、自主地获取信息，分享交流、表达表现。因此，有效引导与回应是科学活动的主干脉络，体现在普通事件的教育契机中、自主探究中、表达交流中、提升经验中、拓展思维中。
其他文献
练习课是巩固基础知识和基本技能，提高解决问题能力的重要课型。在新的教学理念指导下，我在练习课的教学中不仅加强“做”的练习，还注重“说”的训练，取得了良好的教学效果。具体
科学的管理理念是科学治校的先导。在教育改革中，如何与时俱进、全方位的实施对学校的管理，正成为一个热门话题。如何落实学校的管理、小学是否需要管理?本文就这一内容提出几点思考与认识，与大家交流。 一、提高教师的管理意识 管理意识，是指管理者能够自觉运用科学管理的思想方法和原理原则去认识、分析和解决管理问题，在长期的管理过程中形成的一种特殊的智慧、欲望和冲动。现代市场经济条件下的企业管理者，
艾滋病(AIDS)是一严重的世界流行性传染病。欧、美最早是在同性恋者或两性人中发现了AIDS患者。同时AIDS还正在吞噬着静脉注射药滥用者及其配偶和子女,预防AIDS传播通常采用
依托某一典型富水砂卵石基坑工程,通过数值计算对近接建筑物地铁基坑开挖过程中基坑渗流及建筑物沉降进行了分析,并基于现场注浆试验得到合理的基坑基底注浆加固方案,最后通
依托深圳地铁龙岗线西延段福少区间盾构隧道施工工程,选取无桩、单桩与多桩存在条件下的三个监测断面,对盾构施工过程中的瞬时地表沉降与稳定地表沉降进行数值模拟,并与实测
以某双塔双索面预应力混凝土斜拉桥为例,通过现场埋设监测仪器及有限元仿真分析两种方式对该桥梁索塔施工过程中的应力及应变进行了详细研究。通过对比实测数据及理论分析结
针对复杂地质环境下长大隧道施工难度大,施工周期长的问题,以西北高原地区一长大隧道实际施工情况为对象,结合FLAC 3d数值软件进行隧道开挖快速施工分析。根据隧道埋深开挖损
小学数学新课程标准中明确指出：“数学是一种文化，它的内容、思想和语言是现代文明的重要组成部分。”它要求学生能合理运用数学语言与他人交流，并积极主动地进行讨论和质疑。但在早些年的常规调研中，我们发现存在这样三种状态；一是学生的言说能力完全没有被重视，从老师——学生——家长都觉得这是语文课的培养任务；二是“灌输式”的成份有所减少，课堂上学生有交流，大部分学生结结巴巴，表达不流畅，不完整；三是骨干老师有
小学六年级总复习能使整个小学知识系统化,进行总复习有着重要的地位.在全面实施新一轮基础教育课程改革的背景下,制定复习计划.激发学生兴趣,让学生自编练习题,注重复习方法
体育教学中的讲解法是教师用语言向学生说明教学任务、动作名称、技术要领，指导学生掌握技术和锻炼身体的方法。它是体育教学中最常用的语言形式，使用讲解法，能充分发挥教师的主导作用，使学生在较短的时间内掌握较多的，有系统的知识，同时能在传授体育知识技术的同时，有计划。有目的地向学生进行思想品德教育，促进学生想象力、思维能力等各项能力的发展，著名生理学家巴甫洛夫曾经把语言看作是“最有力的和万能的刺激物”。因