【摘 要】
：
历来有“得小题分者得天下”的说法,强调客观题得分的重要性没有错.但同样地,主观大题得分一样能撑起总成绩的一片天.在高考历史试卷中,材料解析题是一种非客观性试题,其充分
【机 构】
：
湖南省娄底市第一中学,湖南 娄底,417100
论文部分内容阅读
历来有“得小题分者得天下”的说法,强调客观题得分的重要性没有错.但同样地,主观大题得分一样能撑起总成绩的一片天.在高考历史试卷中,材料解析题是一种非客观性试题,其充分体现了历史学科特色,表现出材料来源广、考查功能强、信息容量大以及能力层次高的特点,日益成为考查学生能力的一个重要载体.本人就此初浅地探讨高考历史试卷材料解析题的解答方法,希望对大家解题能力提高有所裨益.
其他文献
一、种子繁殖。9～10月采集成熟果实,干后去皮放在阴凉干燥通风处保存,次年3月底到4月初播种,播前先将种子用水浸泡一天,如能用100×100~(-6)的赤霉素液或高锰酸钾液浸种,则发
信息技术与英语教学结合给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为我们的英语课堂教学改革提供了契机,注入了活力.使用计算机多媒体网络教学系统,能把英语学习的情景设计得生动
数学学习过程评价是数学新课程评价的关键和核心内容,评价与教师的教与学生的学有机地结合,将评价作为学习活动的一部分,通过评价促进学生的全面发展.本文对新课程理念下中学
实践证明,教师只有采取多种多样、灵活、丰富的评价方式,才能最大限度的调动学生学习的主动性、积极性.因此,在科学知识不断更新、课程改革日趋完善的今天,教师更应不断更新
教学有法,但无定法,贵在有法,妙在得法.由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点,往往影响课堂学习效果.因此,利用多媒体辅助教学的课件不仅用来传递教学
第一部分一种新的兔大脑中动脉阻塞模型的建立 目的：缺血性脑梗死是一种发病率、致残率和死亡率都很高的常见脑血管病。进行缺血性脑梗死的诊断与治疗研究，实验性动物模型的
学习的过程即是开发智力的过程,而兴趣是学生学习的直接动力,决定着学生学习的方式和学习效率,同时更是学生提高学习效率,保证学习质量的最好方式.因此,激发学生对学习的兴趣
随着新课程教学改革的不断深化,小学英语教学方法不断创新.合作学习能够活跃英语课堂气氛,培养学生团结合作能力,有助于学生主动思考与探究英语知识与问题意识的形成,提高学
随着新课改的不断深入,小学阶段的英语教学方法也在不断的改变和创新,英语教学面临的挑战也越来越多.小学英语教学有其独特的特点,更侧重于基础的夯实和学生英语学习兴趣的培
学困生的学习问题是每位数学老师经常关注、交流的一个热点问题,也是让数学老师头疼的问题.在数学教学中如何才能有效地与学困生沟通,从根本上帮助学困生,使他们摆脱“学困”