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<正> 黑格尔在《美学》中叙及艺术表现的问题时,举了一则有趣的例子:“……一个小男孩把石头抛在河水里,以惊奇的神色去看水中所现的圆圈,觉得这是一个作品,在这作品中他看出他自己活动的结果。”这里,黑格尔意在阐述美学的“实践观点”,但还给我们
“自然成文”说的美学意蕴
【摘 要】
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<正> 黑格尔在《美学》中叙及艺术表现的问题时,举了一则有趣的例子:“……一个小男孩把石头抛在河水里,以惊奇的神色去看水中所现的圆圈,觉得这是一个作品,在这作品中他看出他自己活动的结果。”这里,黑格尔意在阐述美学的“实践观点”,但还给我们
【出 处】
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文艺研究
【发表日期】
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1985年3期
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<正> 导演的天职在于发现与创造:发现生活的真谛,作出独特的解释;创造新的演出形式,运用新的艺术语汇塑造人的灵魂。无视观众“喜新厌旧”的审美心理,观众就用“门可罗雀”来惩罚我们。为了创造出思想深刻、
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摘 要：教学是大学的首要职能，教师是实现教学职能的根本。受评价导向、资源分配等外部环境的冲击，教师教学能力和教学发展成为被普遍忽视的部分。本研究通过对一所大学的实证研究，了解到当前大学教师对教学的认知和教学行为的选择，以及教师教学发展的诉求，理性分析造成教师教学认知与行为选择矛盾的主要因素。通过构建和完善大学教师保障制度、教师发展体系和教师评价体系，提升教师教学能力，营造良好教学氛围，促使大学回归
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天津大学以人才培养目标的实现为出发点，提出以培养具有社会主义核心价值观等为第一要务、提升学生关键能力、提升教师教学水平、提升专业课程质量为重心的工作思路，探索创办世
<正> 戏曲出现不景气现象,与外部条件的变化有密切关系。在宋元以来的长期封建社会中,戏曲一直雄踞艺坛,是广大人民群众主要的精神食粮。进入现代社会以后,这种外部条件发生了深刻的变化。随着社会的发展,艺术品种日渐繁多,艺术欣赏的选择性
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在科学技术迅猛发展的时代,加强对青年学生生命价值、人生意义、人我关系、人与自然关系,以及生与死等问题的教育至关重要。生命伦理学课程将生命科学知识教育与人文精神培养