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教师专业化发展现已成为世界教师教育发展的主流。通过调查发现,目前在师范生专业技能培养方面存在明显的不足,亟需改革人才培养模式,调整课程结构,加强专业技能训练,建立理论实践教学的联合体,全面提高师范生的专业技能和综合素质,增强其从业能力和社会竞争力,有效提升高等师范院校的教学质量。
高校师范生专业技能培养现状调查研究
【摘 要】
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教师专业化发展现已成为世界教师教育发展的主流。通过调查发现,目前在师范生专业技能培养方面存在明显的不足,亟需改革人才培养模式,调整课程结构,加强专业技能训练,建立理
【机 构】
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周口师范学院职业技能教研部
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年05期
【基金项目】
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2010年度河南省政府决策研究招标课题“高校师范生专业技能培养研究”(B825)的阶段性成果
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