谈低年级识字教学

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在低年级的识字教学中,自主、合作、探究的学习方式是解决这一难题的最有效的途径。 In the lower grades of literacy teaching, the most effective way to solve this problem is to learn independently, cooperate and explore.
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摘 要:在小学英语教学活动当中,英语教学写作教学占着非常重要的位置,其对于小学生英语词汇的累计,英语语言表达能力与组织能力要求比较高,这给小学英语教师的写作教学活动又增加了压力,我国陈旧的传统教学模式中,教师对于英语写作的教授活动中,通常是指引学生使用语法、词汇和表达的基础,组织成为一篇新的英语作文。而微课教学是目前普遍运用的教学手法,实践证明,微课的引入对于小学英语协作教学产生了很好的教学成果。
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