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教学方法的改革是当前高职数学改革的深层课题，针对目前高职数学教学的现状和任务，可以创设问题情境，为学生提供探究空间，实施探究性教学。
高职高等数学探究性教学初探
【摘 要】
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教学方法的改革是当前高职数学改革的深层课题，针对目前高职数学教学的现状和任务，可以创设问题情境，为学生提供探究空间，实施探究性教学。
【机 构】
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镇江市高等专科学校教师教育系
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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2007年度镇江市高等专科学校校级课题(镇高专〔2007〕第58号)
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