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基于新课改而改编的小学语文教材,引入更多有关传统文化的内容,通过课堂渗透传统文化知识,不仅有利于小学生充分了解传统文化、传承文明,也有利于培养小学生的审美情趣,体现语文教育的根本价值.
传统文化在小学语文教学中的渗透探析
【摘 要】
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基于新课改而改编的小学语文教材,引入更多有关传统文化的内容,通过课堂渗透传统文化知识,不仅有利于小学生充分了解传统文化、传承文明,也有利于培养小学生的审美情趣,体现
【机 构】
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甘肃省古浪县城关第三小学 甘肃 古浪 733100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年24期
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