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【摘要】
谈初中班级管理工作中的高效措施
【摘 要】
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【摘要】 在初中階段的教学中，教师要注重对学生管理的方式方法，要把握管理工作中的技巧，才能让管理变得更加高效，才能让教学管理实现“四两拨千斤”的教学效果。对此，本文就初中阶段的班级管理工作展开了论述，总结了几点高效班级管理的经验措施。 【关键词】 初中 班级管理 高效措施 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年17期
其他文献
【摘要】 小组合作学习是一种比较有效的学习方式， 相比个体单独的学习形式， 它更具有促进性和有效性， 小组内的成员分工明确， 每个人都有自己的工作和职责， 通过合作的模式来完成一个任务和工作， 这样的学习形式更具有效率， 也能促进学生的进步。本文中， 笔者针对小组合作学习在初中生物教学中的应用， 提出了几点自己的看法。 【关键词】 小组合作 初中生物 应用 【中图分类号】 G633.91
俗话说：“拿人手短，吃人嘴短。”但凡事总有例外，有些人吃的时候心安理得，答应的事却早抛到九霄云外了。 北宋时期，诗人晏殊与史学家宋祁既是上下级，又兼有师生之谊，旦夕相聚，关系非同一般。有一年中秋夜，晏殊邀请宋祁赴宴，饮酒赋诗，玩了一个通宵。可是第二天，晏殊被罢相遭贬，身为翰林学士的宋祁奉命草拟罢相敕书，按说吃了嘴软，念及旧恩，该“笔下留情”吧，然而 《西清詩话》说宋祁挥毫之际，昨夕余醉犹在，仍秉
【摘要】 平安校園的建设对于学生的教育起到了举足轻重的作用。尤其高中的学子，即将在数年之后面临高考这个人生的转折点，良好的校园环境会对高中学子的学习生活产生巨大的影响。本文主要以高中校园的平安建设为例，通过阐述影响平安校园建设的因素，提出营造良好育人环境的有效措施，为学生的优质学习生活提供相关的思考。 【关键词】 校园建设 育人环境 安全隐患 有效措施 【中图分类号】 G635.5
延安整风：“是王实味挂帅，还是马克思挂帅”整风分两个层次 1942年，延安整风开始了。整风，我是从头到尾都参加了的，但那只是一般中下级干部和学员们参加的普遍整风。当时以至后来很长时间，都不知道延安整风分两个层次。其实决定中国命运的，主要的还是上层整风。 现在看来，对于延安整风的两个层次，大概可以作这样的归纳：上层整风是进行路线斗争，反对两个宗派；普遍整风是改造思想，反奸审干。 上层整风，党史
【摘要】 情境创设教学法是一种建立在现代教学观念上的新型教学模式，通过情境创设教学法，可以有效地帮助学生提高对学习的兴趣，同时还可以提高学科的教学有效性。现阶段，情境创设教学法在思想政治课堂中的应用越来越广泛，政治教师对于这一教学法也开始进行深入研究。本文将就此基础对如何提高思想政治课堂情境创设有效性进行探索。 【关键词】 思想政治教育 课堂教学 情境创设 【中图分类号】 G633.2
【摘要】 传统初中英语教学模式以教师灌输、学生被动学习为主，忽视了学生在学习活动中的主体地位，随着新课改的深入推行，传统教学方式已经不适用于当前社会与企业对于人才培养的发展，只有不断挖掘教学模式、革新教学系统，才能助力课程改革教学任务的实现与完成，培养英语素养过关、综合素质过硬的人才。初中是学生英语学习的奠基阶段，此阶段学生需要受到良好引导，才能培养出正确的学习习惯、积极的学习态度、夯实的英语基础
【摘要】 落實立德树人根本任务，培养学生“地理核心素养”既是地理教育教学的重点，也是试题命制立意的出发点。试题命制贯穿于教师的教学过程中，所以教师能否在试题命制中体现课程标准，时刻围绕着高考地理学科的核心素养来展开，是未来高中地理教学工作的重中之重。 【关键词】 地理核心素养 试题命制 课程标准 高考 【中图分类号】 G633.55 【文献标识码】 A
故宫文物南迁，是民国时期故宫博物院组织的文物保护行动。 1933年2月至5月，故宫、北平古物陈列所、颐和园和国子监的19557箱文物从北平运抵上海。1936年底，南京朝天宫库房建成后，文物被运抵首都南京。1937年淞沪战役爆发，这批南迁文物加上国立中央博物院筹备处等单位的文物，在日军炮火下紧急西迁，开始了长达十年的万里西行，运抵四川，直至抗战后被运回南京。 南迁文物中，相当部分是堪称国宝的历代
【摘要】 在如今的语文教学中，教师越来越重视让学生进行小练笔，小练笔可以有效提高学生写作和阅读的能力。小练笔能融读写为一体，让学生通过写小短文提高语文水平。教师在教学中要充分发挥小练笔对学生的作用，有效进行小练笔教学，提高学生语文素养。 【关键词】 小学语文 练笔教学 作用 方法 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】