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作为高校育人工作的重要组成部分,思政教育直接关系到学生未来的成长,开展该质量的思政工作,可加强对学生思想道德品质的培养,推动学生向着更加良好的方面发展.基于此.该文通过对课程思政与协同育人关联性的介绍,进而挖掘出当前课程思政中存在的问题,并提出相应的改善对策,以进一步提升课程思政质量,提升协同育人效果.