【摘 要】
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以往的教学模式中,老师的教授占主导地位,学生只是机械地记住老师所讲述的内容,无法培养积极主动的学习精神,这使得在传统教学模式中的英语写作教学进程较为缓慢,教学效果不
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以往的教学模式中,老师的教授占主导地位,学生只是机械地记住老师所讲述的内容,无法培养积极主动的学习精神,这使得在传统教学模式中的英语写作教学进程较为缓慢,教学效果不明显,学生无法产生学习兴趣。教师应该有意识地将小组合作的方式融入到英语写作的课程当中,适当地改变模式,使得教学成果更加显著,通过小组合作使学生的优势发挥发挥出来,使得学生的成绩有明显的提高,本文将对小组合作如何提高英语写作提出建议。
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