论文部分内容阅读
目前我国正在进行着基础教育教学课程改革,因此让学生主宰课堂很重要.我从传统数学教学的弊端入手,提出“学生才是课堂的真正主人”这一观点,并将之与培养学生的创新和探索能力相结合,从培养兴趣,思考方法的启迪,以及鼓励创新三方面加以阐述.rn
让学生主宰课堂,更能培养创新型人才——中学数学创新课堂教学的探索与实践
【摘 要】
：
目前我国正在进行着基础教育教学课程改革,因此让学生主宰课堂很重要.我从传统数学教学的弊端入手,提出“学生才是课堂的真正主人”这一观点,并将之与培养学生的创新和探索能
【机 构】
：
唐山市丰润区高丽铺中学,河北,唐山,064000
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2010年24期
其他文献
新课程指出,教学应该是师生双方相互交流、相互启发的过程,是师生双方的人生价值得以实现的过程。这个过程充满了多元性、不可预测性和不确定性,它是教师和学生共同的生命历程,课堂教学应当焕发生命的活力。我们要从生命的高度、用动态生成的观念重新认识语文课堂教学,建立新的课堂教学观。它使我们紧迫地感到必须对课堂教学进行多角度的反思,其中之一便是正确处理预设和生成的关系。 一、以生为本,收获生成——课堂动态生
目的: 通过降糖一方治疗原发性高血压合并2型糖尿病患者的临床研究，观察该方对原发性高血压合并2型糖尿病患者临床症状的改善情况以及对患者血清生长分化因子-15（GDF-15）水平
话题作文或材料作文已成为中考作文的主要命题形式,使自己的文章成为一只出墙红杏,锁住阅卷老师的双眼,从而玉笔一挥写上理想的分数是每位考生梦寐以求的心愿.本文帮学生支几
长期以来,语文教学的“低效”备受国人诟病,1978年吕叔湘先生提出了语文教学的“少慢差费”,即语文教学效率不高问题。阅读教学是中小学语文课堂教学的重头戏,约占教学时间三分之二,但阅读教学效率“少慢差费”也是不争事实。面对今天日益国际化全球化大背景,我们应该重新认识母语教育的传统和价值。语文教学要“用较少的时间取得较好的成绩”,提高教学效率。 导致教学效率低下的原因是什么呢?有人说是因为现在学生学
初中作文教学是初中语文教学的一个重要内容,这是因为作文是学生语文综合能力的体现,它可以作为检查学生学习效果的一个重要手段.一个人的语文功底深厚与否决定了其人文素质
在纪念闽西革命根据地创建人之一郭滴人烈士逝世五十周年——一九八六年十一月二十九日,“郭滴人烈士革命活动纪念室”正式开放并举行揭幕仪式。纪念室设于郭滴人烈士的故乡
在高中数学教学中,一些学生虽然做了很多题目,但解题能力提高不大,以后碰到同类型的题目,甚至有些已做过的题目,却仍然不会解答。究其原因:主要是片面追求解题的数量,不着重理解解题方法,不善于总结经验、摸索规律、举一反三。 实践证明,有针对性地选编一些题目给学生练习、讨论,事后总结经验,可使学生掌握题目变化规律,有助于加深对题目及其解法的认识,有助于提高解题能力,特别是有助于提高应变能力,从而使学生每
摘 要: 本文根据新课程标准的要求,针对当前教学中存在的问题,对初中数学案例式教学进行了研究,认为应做好紧扣案例的巩固特性,使学生对内容及时掌握、注重数学的生活特性,使数学案例贴近学生实际、抓住习题的探究特性,使学生动手能力得到提升。 关键词: 初中数学教学 案例式教学 教学实效 数学课堂教学是一门内容丰富、变化莫测的艺术,是一个教师教学水平优劣的最直接、最具体的表现。长期以来,广大教师受