低年级数学课堂上语言表达意识的培养

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表达是一个人的基本能力,我们应从小开始培养。但是很多人以为,表达能力的培养是语言学科的任务,其实不然,小学生数学思维的形成与发展是借助语言来实现的,学生的数学学习过程是通过感知、理解、抽象、运用几个环节完成的,这几个环节的进行都离不开思维活动,而思维活动又是凭借语言来完成的。可见对学生进行数学口头表达能力的培养是极其重要的。
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