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课堂中的“主问题”，是相对于课堂教学中那些零碎的、肤浅的、学生活动时间短暂的应答式提问而言的。它在课堂教学过程能起主导、支撑作用，能从整体参与洼上引发学生思考、讨论、理解、赏析、创造等重要的提问或问题。
任凭风浪起，稳坐钓鱼船——例谈小学语文课堂主问题的设计
【摘 要】
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课堂中的“主问题”，是相对于课堂教学中那些零碎的、肤浅的、学生活动时间短暂的应答式提问而言的。它在课堂教学过程能起主导、支撑作用，能从整体参与洼上引发学生思考、讨论
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2013年15期
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