【摘 要】
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在孩子的成长中,智力因素作为操作系统每时每刻都起着一定的作用,但非智力因素往往在关键时刻起着决定性的作用.情感教育是使学生身心感到愉快的教育.它是教育过程的一部分,
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在孩子的成长中,智力因素作为操作系统每时每刻都起着一定的作用,但非智力因素往往在关键时刻起着决定性的作用.情感教育是使学生身心感到愉快的教育.它是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展,《小学班集体建设与活动》写到：众多麻雀聚集到一起,飞来飞去追逐嬉戏,叽叽喳喳,只能是同类相聚的群体;一群南归的大雁则可称为一个集体.
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