付灿鋆治疗慢性腹泻经验

来源 :中医药信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chongyou2025
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
付灿鋆主任为重庆市名老中医,行医40余载,尤擅治疗各种疑难杂症,其对慢性腹泻的治疗效果卓著。笔者跟师学习期间受益匪浅,兹介绍如下。
其他文献
9~12月份甘薯收获季节,农村居民食甘薯增多,如贮藏不当可染致“黑斑病”,人食入一定量的病薯可造成不同程度的中毒.现将黑斑病甘薯中毒误诊7例报道如下.1 临床资料1.1 7例均为
镇江市第三中学坐落在古运河畔,是一所有着近90年历史的初中学校。学校依托校本课程建设,充分发挥对课程的开发、管理功能,促进每一位学生的健康成长和每一位教师的专业发展。学
我院自1993年3月至1997年3月,共收治预激综合征并发心律失常100例,其中预激并发快房颤(心室率>100次/min)仅21例,由于该类患者不宜用洋地黄制剂及维拉帕米单独治疗,故选用普鲁帕酮静注治疗,近期疗效满意,现报
一是对教师的主体性选择。学生对教师所讲的内容、方式以及课堂组织形式可以选择认同或排斥;对自己是否感兴趣、听得懂的知识,可以根据自己的认知能力和符合年龄特点的价值判断
期刊
对100例骨转移瘤进行了分析,阳性率63.7%,以胸部受累最多。讨论了其它方法报告不同的原因是检查时机、灵敏度、范围和方法不同所致。核素骨显像灵敏度高,检查范围大,是早期寻找骨转移、划
【摘要】从高中心理健康教师工作实际出发,审视移情在心育工作中的意义与价值,探讨学校情境中化解咨询师与教师角色冲突的有效方法。有效处理移情的方法有:澄清角色边界、共同直面移情、抱持静待转变。心育教师要珍惜冲突体验,直面移情,在统合自我的过程中不断成长。  【关键词】移情;心理健康教师;角色冲突  【中图分类号】G445 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2017)72-0055-02
产钳牵引失败原因分析(323000)浙江省丽水市妇幼保健所曾升梅由于头吸器助产有较高的新生儿颅内出血和头皮血肿及不同程度的顶骨骨折,使部分产科医师偏爱于产钳术。自高位和中位产钳术
数学试题具有社会性和开放性、不确定性和非线性、多元性和生成性、介入性和趋利性、学术性和导向性等基本特性,数学试题的命制要遵循以教学要求为依据、试题具有代表性、数量