核心素养下初高中化学衔接教学方法探讨

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随着我国社会经济的不断发展和进步,我国的教育体制也在进行相应的改革和完善.新课程改革明确指出:在中学化学教学的过程中,教师必须要注重学生在化学课堂上的主体地位,充分地发挥学生在化学学习过程中的积极性和主动性,激发学生对化学的学习兴趣,重视中学生化学核心素养的培养,从而在一定程度上更好的促进中学生的健康全面发展.
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