【摘 要】
：
目的探讨院校结合“1.5+1.5”模式培养高职儿科护理专业人才的优势,为培养适应现代儿科护理事业发展需求的高职儿科护理专业人才奠定基础,为医院及相关学科的发展提供新思路
【机 构】
：
电子科技大学医学院附属医院成都市妇女儿童中心医院成人ICU,电子科技大学医学院附属医院成都市妇女儿童中心医院护理部,雅安职业技术学院护理学院
【基金项目】
：
四川省卫生和计划生育委员会科研课题(16PJ077)
论文部分内容阅读
目的探讨院校结合“1.5+1.5”模式培养高职儿科护理专业人才的优势,为培养适应现代儿科护理事业发展需求的高职儿科护理专业人才奠定基础,为医院及相关学科的发展提供新思路。方法于2017年3月-2019年8月选取某高职院校2016级护理(儿科方向)专业2个班学生作为实验组和对照组,对照组(45名)采用传统模式培养,试验组(44名)采用院校结合“1.5+1.5”模式培养,采用中文版护生核心能力量表进行核心能力评估,并比较两组学生的儿科护理学成绩、就业情况、教学满意度。结果试验组道德和责任维度、一般临床技能维度
其他文献
【正】 两军阵前日外(公元前523年)齐军与莒军激烈地厮杀着。背后显现出莒国都城纪鄣的轮廓。两军阵中飘扬着用篆书写着齐字与莒字的军旗。各自军旗下的战车中站立着手持令旗
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
基层临床教学组织在医学专业人才培养中发挥着不可或缺的作用,但是其建设与发展未能得到应有的关注,相关规划设置和职能定位与高等医学教育发展变革已不相适应,迫切需要重新
肝性胸水多发生于进展性肝硬化患者,本文就我院1995～1999年收治的26例肝性胸水的病例分析如下:
自1997年2月至2000年2月,我院应用川芎嗪、立其丁联合治疗肺心病心衰44例,收效显著,现报道如下.
针对智能建筑中的照明子系统,该文设计了一套分布式管理控制系统。通过对室内进行建模,确定了房间灯具的安装数量以及光照度传感器的安装位置,实现最优的照明效果。采用IDEAB
运用社会学调查方法,对廊坊市城市健身居民的体育消费结构进行调查分析,评析廊坊市近几年体育消费需求及今后的主要发展趋势,并在此基础上提出相应对策。
目的探讨氯西汀治疗强迫的临床疗效.方法采用氟西汀与氯丙咪嗪进行对照治疗研究,用Y-BOCS、HAMD、HAMA量表评定治疗前后强迫症状的变化,抑郁焦虑改善情况,用TESS量表评定治疗
研究中职语文核心素养,是新课标指引下的必然趋势。“混合式教学”是最近几年新兴的教学模式之一,可以使学生在课堂上得到个性化发展,符合新课程所提的教学要求。中职语文教
[目的]回顾性探讨体部γ刀配合肝动脉介入化疗栓塞（TACE）治疗原发性肝癌的疗效。[方法]自2002年3月至2003年12月收治原发性肝癌129例。56例体部γ刀配合肝动脉介入化疗栓塞治疗