【摘 要】
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语文与其它学科相比,它是最为重要的文化传承的载体。教学中渗透乡土文化,不但可以增强学生学习语文的兴趣,还可以激发学生热爱家乡的情感,以及提高学生理解课文的能力。作为小学语文教师很有必要的将优秀传统文化和非物质文化,潜移默化的浸润、熏陶学生,使其形成良好的人文素养。
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语文与其它学科相比,它是最为重要的文化传承的载体。教学中渗透乡土文化,不但可以增强学生学习语文的兴趣,还可以激发学生热爱家乡的情感,以及提高学生理解课文的能力。作为小学语文教师很有必要的将优秀传统文化和非物质文化,潜移默化的浸润、熏陶学生,使其形成良好的人文素养。
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