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默会知识因其具有'只可意会、不可言传'等特性而长期为人们所忽视.但它所蕴含的知识传递理念却无时不在启迪我们:应该正视和尊重默会知识,切实加强实践教学,积极倡导师徒制等教学模式.这对当前大学教学改革极具指导意义.
从默会知识看大学教学改革
【摘 要】
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默会知识因其具有'只可意会、不可言传'等特性而长期为人们所忽视.但它所蕴含的知识传递理念却无时不在启迪我们:应该正视和尊重默会知识,切实加强实践教学,积极倡导
【机 构】
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南华大学高教所副教授
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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湖南省社会科学基金
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