山西省农民增收问题浅析

来源 :现代农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lych001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
解决“三农问题”.增加农民收入是党和政府工作的重中之重。本文根据所调查数据分析了山西省农民收入现状.提出了收入增长缓慢、差距不断扩大的问题,并就以上现状提出了山西省农民增收的对策及建议。
其他文献
邓小平理论是一个内容十分丰富的体系。他的科学技术思想,则是其中的重要组成部分。邓小平关于科技工作的一系列论述,是我国新时期科技工作的基本指导思想。高举邓小平理论的伟
粮油作物多熟种植是充分利用土地资源和光能,提高复种指数,增加复种面积,合理调整种植业结构,实现农民增产增收的主要途径之一。几年来我们在广泛收集外地经验做法和当地农民
"先学后教"是当前培养学生自学能力的比较行之有效的教学模式。从"先学后教"到"以学定教",既培养了学生的自学能力,又充分调动了学生的学习积极性,从而节省了教学时间,实现了
1定干定干高度依苗木质量、立地条件等而定。一般定干高度为80~100cm,要保证剪口下有8个以上的饱满芽。定干较高的苗木,萌芽前从地面上50cm处开始,每间隔5个芽目伤1个,共目伤2~3个
1试验设计1.1试验方法。试验设置配方施肥区和常规施肥对照区两个处理。每个处理设各三个重复,每个重复100m2,土壤地力为中等,土壤质地为壤土,品种为大白铃,试验地点在阜平县
1栽植技术1.1品种选择。根据海原县土壤养分、气候等因素,宜选择“宁杞1号”和“大麻叶优系”2个品种。
作为一名工作在新课程改革大潮中的农村教师,应充分利用好现代远程教育这个优势资源,让它为我们的教育教学服务,丰富我们的课堂生活,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,培
【教材分析】《我们奇妙的世界》是统编版语文教材三年级下册第7单元的第一篇课文,这是一篇文质兼美的散文,作者围绕着两个方面(天空和大地)呈现了一个奇妙的世界。本文的语
“知识经济”是一个全新的概念,我国如何迎接这样一个新的挑战,是我们面临的一个重要问题。一、发展知识经济的必要条件、起始条件一般来说,在发达国家知识经济的发展是顺理成章
信息技术的迅猛发展.引发了科学技术领域的一场革命。人类的生活方式、工作方式、学习方式、教育方式等都正在发生着深刻的变革。现代教育中,信息技术正迅速的深入到教育教学领