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计算教学是小学数学中重要的教学内容之一,但由于小学中年级阶段的学生在智力发育上还尚未成熟,理解能力还比较差,因此教师在教学中应当进行适当的调整,本文就当前小学中年级数学计算教学中的难度进行分析,并提出相应的对策,为进一步提升计算教学质量提供参考。
小学数学中年级计算教学的优化对策探究
【摘 要】
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计算教学是小学数学中重要的教学内容之一,但由于小学中年级阶段的学生在智力发育上还尚未成熟,理解能力还比较差,因此教师在教学中应当进行适当的调整,本文就当前小学中年级
【机 构】
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大连市甘井子区前牧城驿小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年36期
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