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本文提出邓小平关于如何培养造就“四有”新人的理论，是对中国近代以来构造新人思想历史经验的深刻总结，揭示出近现代中国新人模式演变的历史规律，从而找到了一条适合中国国情的社会改造与人的改造相互促进的正确道路，实现了马克思主义新人学说的中国化与民族化，使“四有”新人成为当代中国的理想人格。
“四有”新人——当代中国的理想人格——从近代中国建构新人思想的历史进程谈起
【摘 要】
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本文提出邓小平关于如何培养造就“四有”新人的理论，是对中国近代以来构造新人思想历史经验的深刻总结，揭示出近现代中国新人模式演变的历史规律，从而找到了一条适合中国国情的
【机 构】
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湖南师范大学法学院政治学系
【出 处】
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湖南师范大学社会科学学报
【发表日期】
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1997年2期
【基金项目】
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湖南省1996－1997年社会科学基金项目
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