初中历史教学中应用多元化教学模式的措施分析

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当前,教育领域的创新已经成了社会大众关注的热点话题,也是教育工作者关注的课题.初中历史对于学生而言,不仅是让他们掌握基础的历史知识,更多的是培养他们客观认识历史的能力和辩证思维,引导他们形成正确的历史价值观,因此需要历史教师在教学中创新教学方式和评价方式,积极探索高效课堂的构建方式,以促进学生综合素质的提高.
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