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【摘
变乏为趣 化难为易
【摘 要】
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【摘 要】小学体育技巧类教学内容因其技术特性往往令学生感到技术难度大、练习枯燥，游戏化教学是破解这一难题的有效方式。教师可以通过“‘因材因生’创设游戏情境，激发学习热情”“合理合规适配游戏动作，解决教学重点”“求趣求效设计合作游戏，实现‘增量提质’”“适需适度借助游戲器材，助力难点突破”等游戏化策略，使技术练习变乏为趣，技术动作化难为易，从而提高学生的身体素质，培养学生良好的精神品质。 【关键词
【出 处】
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教学月刊·小学综合
【发表日期】
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2019年8期
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近日，第75集團军某旅组织特战分队进行实弹射击训练，包括狙击步枪、手枪、微冲等武器的实战科目训练，以检验部队的实战技能和实战能力。图为该旅女兵使用大径狙击步枪进行实弹射击。
为肩负起保存牦牛文化物证，传播牦牛文化知识，探究牦牛与人类发展的相互依存关系，加强对一个物种和一个民族和谐关系的认识，研究少数民族多元文化以及自然生态发展，北京市对口支援拉萨市的一项重要文化创意工程——牦牛博物馆，2012年于拉萨的柳梧新区正式开建。预计将于2014年5月18日国际博物馆日实现开馆试运行。 牦牛博物馆其建筑面积8088平方米，加室外展陈面积，达10000平方米以上。拟建成中国乃至
虽然自己早已取得驾照，但一直是依赖家人兼任司机，所以实践的次数并不多。最近，因兼任司机生病，我与车子亲密接触的机会骤然增多，突然发觉驾驶汽车与教育教学工作有许多异曲同工之处。一、都要有敬畏之心 作为“本本族”司机（指有驾驶证但长期不实践的司机），对于驾驶汽车还是有点忐忑的，因为深深懂得，拥有驾驶证与保证平安驾驶是两回事。尽管也想驾驶车子风驰电掣一番，但出于对生命的敬畏，出于对自己、对坐车的人、对
【摘 要】低年级儿童从形象思维向抽象思维发展的过程中，肢体作为器官的组成部分，也发挥着思维的功能。围绕低年级儿童科学课的学习特点，教师应尊重和理解儿童具身认知特征，设计适合儿童学习的活动，充分建构儿童对科学的理解，促进儿童科学思维的发展，促进儿童科学素养的提升。 【关键词】低年级;科学教育;具身认知 具身认知理论认为，大脑是思维的发源地，身体的行为和感受也是人类认识世界的器官和通道。特别是低年
特别策划 本刊编辑部 并非堆砌的慢 大凡在冬日的午后驻足过八廓街某处屋顶的人，都会留下类似的画面记忆： 风马旗杆相交织的蓝天下，一个脸上覆盖着课本的瘦长男孩，坐靠在屋顶白色的墙垛下小睡，巷角处一辆慢慢钻出阴影的满载干果和蜜饯的板车，打断了三个小孩踢球的游戏，巷口斜对面的松曲热广场上，墙根处一排一排的老阿爸老阿妈，以及围坐在广场中央掷骰子玩耍的人们已被阳光染成金色，并投下长长的倒影，白
苏霍姆林斯基曾说过：“教师应当把自己的爱心分给每一个学生，在教师的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼。”没有爱就没有教育，作为人类灵魂工程师的教师，只有拥有一颗爱心才能教育好学生。作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。 案例一：爱捡“垃圾”的小孩 【案例描述】今年暑假过得特充实。晚上在小区里散步，总能远远地听到一声声甜甜的“吴老师”
人是社会的主体和道德的主体，提高个人品质是纯化社会风气的关键。古人说得好，“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。个人道德品质的培养离不开教育。教师是教育的主导者，教师的素养直接决定着教育的成效和质量。因此，提高教师素养、优化教师精神是提高个人品质、优化社会风气的重要一环。“务实为基，志在向善”应当成为教师的公民教育品质的两大基石。 一、志在向善：教师应有的基本精神 从教育的角度来说，“志在向善”
浩浩荡荡的送亲队伍，出关中平原向西，入甘肃进青海，翻日月山过倒淌河折向西南，穿行辽阔青藏高原上的黄河、长江、澜沧江诸源头，翻昆仑巴颜喀拉山口、唐古拉山雪岭，至那曲纵横藏北雪原，自大唐国都长安（今陕西西安）直至吐蕃逻些（今西藏拉萨）纵横数千公里，一路翻山越岭，跨越多个气候带，实在漫长而艰辛。青海，冬日的长江上游通天河。 ——公元641年（太宗贞观十五年），大唐文成公主李雪雁远嫁吐蕃首领松赞干布所走
作为水汽通道的雅鲁藏布江下游纵向谷地，由于比较便利的交通条件和优越的生态环境，自古至今，对该区域人类活动都具有重要影响。著名藏学家多杰才旦认为：水汽通道的存在和其巨大效应，对认识藏民族的源起、认识藏文化的生成、发展有着“环境决定论”的意义。 雅鲁藏布江是一条国际性大河，当它下游切开喜马拉雅山围绕南迦巴瓦峰作马蹄形拐弯，然后继续切割在青藏高原东南缘的斜坡上，最终在高原东南坡麓的巴昔卡(海拔仅150