【摘 要】
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目的观察健康教育路径表在急性脑梗死患者中的应用效果。方法将58例急性脑梗死患者随机分为两组，观察组与对照组各29例，对照组按脑梗死护理常规进行护理，观察组在接受常规护理的
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目的观察健康教育路径表在急性脑梗死患者中的应用效果。方法将58例急性脑梗死患者随机分为两组，观察组与对照组各29例，对照组按脑梗死护理常规进行护理，观察组在接受常规护理的同时根据自制的健康教育路径表内容实施健康教育护理，同时对两组患者入院时及出院时生活自理能力进行评分、满意度及住院天数等进行观察与数据分析。结果两组患者生活自理能力评分、平均住院天数及满意度分别相比，差异有统计学意义（P〈0.05）。结论健康教育路径表在急性脑梗死患者中应用效果显著，值得临床推广。
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