羌族刺绣融入地方基础教学所遇问题及对策研究

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羌族刺绣是我国的非物质文化遗产,将羌族刺绣融入地方基础教学中不但可以丰富羌族基础教育的内涵,同时还能让学生在欣赏与体验羌族刺绣的过程中获得美的享受.基于此,论文对羌族刺绣融入地方基础教学所遇问题进行了分析,并提出了羌族刺绣融入地方基础教学的对策.
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