“以最崇高的美德为由”

来源 :读书 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgguihuake
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  罗伯斯庇尔无疑是法国革命中最富有争议的人物之一。有人把他视作品格高尚的“不可腐蚀者”,为了人民可以做出极大牺牲,却因此遭到诽谤。与此相反,也有人视其为疯狂而残忍的革命者,大恐怖的首要负责人。罗伯斯庇尔甚至成为某种意识形态的符号,融入法兰西民族的历史记忆当中,其言论至今依旧在政治辩论抑或媒体舆论中时时得到援引。法国左翼阵线的让-吕克·梅朗雄声称,大革命所开创的平等事业尚未完成,而罗伯斯庇尔可被视作其灵感的源泉;与之相对,右翼政党人民运动联盟的主席让-弗朗索瓦·科佩则谴责奥朗德执政期间损害了法国的一些阶层,就像罗伯斯庇尔曾经所做的那样。在某种意义上,罗伯斯庇尔似乎已成为一种“政治神话”,他所承载的形象彼此相悖,又变幻多端。对于历史学家而言,要为这样的人物撰写传记,无疑不是一件容易的事情。如何在关照热点讨论的同时,又能够以扎实的史料为基础进行审慎研究,将罗伯斯庇尔的一生尽可能客观、丰富地呈现出来?这就是法国里尔三大历史系教授、《法国革命史年鉴》主编埃尔韦·勒维尔(Herve Leuwers)的《罗伯斯庇尔传》所努力实现的目标。

一、“律师—文人”罗伯斯庇尔对革命政府的理论阐释


  勒维尔认真研读了十一卷的《罗伯斯庇尔全集》、由罗伯斯庇尔研究协会搜集的手稿等档案材料,力图复原史实,并对诸多问题做出更为恰切的阐释。由此,勒维尔以独特的视角,逐一呈现出罗伯斯庇尔在巴黎求学,于阿拉斯担任律师并以文人身份参与当地学院的文化艺术工作,初入制宪议会时如何在声名鹊起的同时遭到抨击谴责,并逐渐成为雅各宾的领袖与恐怖专政时期的重要政治家的经历。他所着力避免的,是力图在其童年、青年律师时期、初入制宪议会的经历中有意无意地寻找未来专政者的“影子”,而要尽可能地刻画出罗伯斯庇尔如何从一名律师一文人逐渐转化为大革命中的重要政治家。在关注其生命历程中不同阶段之间的关联时,也要呈现出其每个阶段当中的特质与丰富面向,这也有助于我们更好地理解大革命的进程及其多元的面向。
  勒维尔此书最为精彩的论述之一,是对我们耳熟能详的罗伯斯庇尔关于“美德”与“专政”之间关系讨论所做出的新解。而他做出这一阐释的基础,就源自其对罗伯斯庇尔所接受的法学教育,及其在革命爆发之前担任律师这一段生命历程之独特性的重视。罗伯斯庇尔最初是以律师的身份出场的,他接受过专业的法学教育,曾就读于路易大帝高中,继而在巴黎的法学院深造。但他并不是一名仅满足于为客户辩护的技术型律师,而是某种“律师一文人”的结合体。他所选择的诉讼案件大多关涉一些社会性的关键议题,他希望这些案件所涉及的议题能通过其撰写的陈述书为公众所熟知,从而推动社会变革。这使他成为自由、幸福等自然权利的倡导者,并将其逐渐引领至政治领域。一七八九年,时年三十一岁的罗伯斯庇尔入选三级会议,在议会中,他积极参与辩论,强调“公共美德”,并为了证明自己的美德援引其律师经历,断言他那时是为“不幸的人”服务的,他从今以后要为“人民”服务。由此,他对于政治的介入被视作其律师生涯的继续。
  伴随着日益激进的革命情势,罗伯斯庇尔的律师身份日渐淡化,并逐渐以政治家的身份呈现于大众面前,但其言辞中仍不乏法学教育的痕迹,尤其是孟德斯鸠的影响,尽管我们常常把罗伯斯庇尔视作卢梭的信徒。一七九四年二月五日,罗伯斯庇尔发表了《关于政治道德的各项原则》的演说,在日益紧张的局势下阐明革命的目的以及取得胜利的途径。孟德斯鸠在《论法的精神》中对“政府的性质”(nature de gouvernement)与“政府的本原”(principe de gouvernement)进行了区分,羅伯斯庇尔在其言论中承继了这一界定。他问道:“怎样性质的政府(Quelle nature de gouvernement)能够实现所有这些奇迹呢?只有民主的或共和的政府。这两个名词是同义语,尽管在通常使用时有差别,因为贵族政治并不比君主政体更共和。”孟德斯鸠认为,民主政治与贵族政治均属于共和制的范畴,但罗伯斯庇尔在这一点上背离了孟德斯鸠,他不仅否定了君主制,也否定了贵族政治,这与大革命期间反贵族、反特权的政治文化也是契合的。
  但与此同时,罗伯斯庇尔又承继了孟德斯鸠将美德视作共和制本原的论断,不过由于否弃了贵族政治,罗伯斯庇尔所言的“美德”也就否弃了“节制”的内涵,而仅仅意味着“爱平等”,亦即“热爱祖国和祖国的法律”,并十分强调美德的公共性,反对别人将其所言的美德理解为一种私人领域的德性:“有人把美德理解为对私人义务与家庭责任的忠诚,而它真正关乎的是一切人、一切公民对祖国、对人类的神圣而高尚的义务。”这种美德将公共利益放在一切个人利益之上,是支撑罗伯斯庇尔所希冀的民主共和国得以运转的本原。
  罗伯斯庇尔在舍弃孟德斯鸠共和制理论中贵族政治的同时,又将民主政府进行了革命时期与和平时期的区分,他认为在不同时期,支撑民主共和制运转的本原是不同的:“如果在和平时期,民主政府的本原是美德,那么在革命时期,这个本原就同时既是美德又是恐怖。”罗伯斯庇尔从而提出了一种有别于孟德斯鸠的新政体:革命政府(gouvernement revolutionnaire)。这一新的政体既建立在美德之上,因为它在本质上是民主的;也建立在恐怖之上,因为它迫于革命时期打击敌人的特殊需求,是专制的。不过这是一种“自由的专制”,与孟德斯鸠所界定的专制不同,因为革命政府的恐怖并非专制者任意的恐怖,把灾难加诸臣民之上,而是“迅捷的、严厉的、不屈的正义”,是打击共和国敌人的。勒维尔断言:“在罗伯斯庇尔之前,从未有人如此严谨地以政治理论为依据阐释过国民公会与救国委员会的政治,也从未有人如此明确地为‘恐怖’一词正名,改变了其惯常的用法。”而这与其所接受的法学教育与律师经历不无关联。

二、罗伯斯庇尔:孟德斯鸠的承继者抑或背叛者?


  勒维尔通过强调罗伯斯庇尔的法学教育背景,呈现出他与孟德斯鸠之间的关联,无疑对我们更为全面、丰富地理解罗伯斯庇尔深有启发。但遗憾的是,本书虽然梳理了罗伯斯庇尔对孟德斯鸠在“政体的性质与本原”这一理论分析框架上的承继,却并未进一步剖析罗伯斯庇尔如何依据“革命政府”重新阐释“美德”的内涵,从而呈现出二者在借助同一理论框架进行论证,在处理“政体的性质”与“政体的本原”之间关系时有异同。
其他文献
哈登携母亲登台领奖。今年6月26日,NBA赛季颁奖典礼上,火箭球星詹姆斯·哈登力压勒布朗·詹姆斯和安东尼·戴维斯,荣获最有价值球员奖。2017-2018赛季,哈登场均得到30.4分、8.8次助攻、5.4个篮板、1.8次抢断,率火箭队取得65胜17负这一NBA最佳战绩,季后赛中一路过关斩将,打进西部决赛。哈登要数据有数据,要成绩有成绩,当选赛季MVP实至名归。没有准备演讲稿去年威斯布鲁克击败哈登,
昝涛的《现代国家与民族建构——二十世纪前期土耳其民族主义研究》是国内近年有关土耳其研究的一部力作。该书梳理了十九世纪后期至二十世纪前期奥斯曼帝国向现代土耳其演变的过程中奥斯曼主义、泛伊斯兰主义、土耳其主义和土耳其史观等思潮的演变,尤其着力于土耳其主义和土耳其史观,为认识和理解土耳其政治思潮的演进提供了一条清晰的线索。  在中东变局的背景下,研究土耳其具有特殊的意义。在过去的一年里,关于“土耳其模式
一条街越长,街口子往往越多。一个街口子里面,就像是一个收纳场,工厂、学校、医院、住宅、菜市场等统统收纳在内。  有点历史的街道,其街口子一般是见天的。远看,像矗立在街道两旁一栋栋房屋之间的一道缝隙。走近,才知是一个口子。  我生活在一座小城,小城里有很多街口子。它们有宽有窄,四通八达,相互串通。如果是赶路不是散步,大家都是抄近走。没有公交车的年代,看电影赶时间,我们总选择近路,疾走钻进一个街口子,
〔摘要〕社交焦虑障碍主要症状为对社交场合和人际接触的过分担心,紧张和害怕。它不仅是影响人际交往的一个重要因素,也是衡量个体或群体心理健康水平的一个重要指标。本文以元认知视角重新解释了社交焦虑障碍的形成原因,并通过实例,阐述了应用元认知心理干预技术解决社交焦虑障碍的临床干预过程。  〔关键词〕元认知干预技术;社交焦虑;条件性情绪  〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-26
教学设计  高一学生正处于青春发育阶段,包括生理和心理两方面。对于爱情,他们感到既神秘又美丽,还带有几分羞涩。本案例的设计理念是:结合这首诗的学习,大胆探讨爱情,揭开神秘面纱,启迪学生独特的审美感受,呼唤正确的爱情观。  教学目标  1. 知识目标:理解诗歌中具有鲜明特色的意象;理解诗歌的主题思想及作者所抒发的情感。  2. 能力目标:培养自主探究的能力。  3. 情感目标:树立正确的爱情观。  
〔关键词〕疫情;一人一故事;心理课设计;小学高年级  〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B  〔文章编号〕1671-2684(2020)07-0007-02  【活动背景和理念】  当前,新冠肺炎疫情直接影响了小学生的开学日期,随着疫情的逐渐控制和缓解,开学后,势必亟待广大心理教师和班主任进行相应的心理和生命教育辅导。此教学设计为小学生在返校后的心理辅导活动和班会活动提供参考。适用的学段主要
〔摘要〕每个人都或多或少会有一些错误观念,这些错误观念的根源往往是对自我的错误认知。本案例通过对求助者小军错误观念的分析,让他更清楚地认识自己,勇敢地直面问题,解决问题,从而放弃了转去读文科的想法,焕然一新投入到学习之中。  〔关键词〕自信心;高中生;辅导个案  〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2017)19-0058-03  初秋的早晨,天气还有点凉爽。
摘要:经济水平相对比较落后的农村学校的班主任工作的难度更大。受经济条件限制以及周围环境的影响,学生家长对子女的成才欲望低下,疏于管教,学生上进心不强。大部分学生家长对学校教育不配合,生源质量差。农村学校的班主任要更加注重工作方法,关注学生动态,加强与学生的沟通和交流,促进学生发展,批评时贯穿“爱”,教育时体现“情”,以收到预期的教育效果。  关键词:农村;初中班主任;难处;策略    我是一名农村
〔摘要〕一位八年级女生因母亲突然离世而陷入心理危机,咨询师运用“萨提亚模式”,采用沙盘疗法、“家庭雕塑”、家校联合等多种方式进行全方位辅导,帮助来访者及其家人重建家庭系统,最终转危为机。  〔关键词〕危机干预;萨提亚模式;沙盘疗法;家庭雕塑  〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)20-0041-04  一、辅导缘起  9月的夜晚暑意未退,我在灯
《六甲灵飞经》俗称《灵飞经》,笔致清灵流畅,风格精整秀丽,刻本在清代广为流传,俨然小楷名帖。  《灵飞经》乃道教写经,书于唐朝开元年间。明万历三十五年(一六0七)冬,墨迹本归董其昌,三十八年(一六一0)因故质押海宁陈氏,董氏扣留十二行。陈氏将《灵飞经》刻入《渤海藏真帖》,并非全本。董其昌赎回《灵飞经》墨本之后,下落不明。庆幸陈氏归还时截留四十三行。清朝时,四十三行墨本曾归吴余山,后为常熟翁氏所得,